家庭科 大好き!
6年生の家庭科にお邪魔しました。ミシンで塗ったナップザックと自由製作の作品の評価をしていました。自分の作品の自己評価を書き、その後、友達の作品の〇〇がこんなふうによかったなど付箋に書いていました。ナップザックは2時間で製作し、自由製作は休み時間にも作るくらい意欲的に活動していたそうです。作品からもその意欲や完成度の高さを感じ取ることができました。
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6年生の家庭科にお邪魔しました。ミシンで塗ったナップザックと自由製作の作品の評価をしていました。自分の作品の自己評価を書き、その後、友達の作品の〇〇がこんなふうによかったなど付箋に書いていました。ナップザックは2時間で製作し、自由製作は休み時間にも作るくらい意欲的に活動していたそうです。作品からもその意欲や完成度の高さを感じ取ることができました。