成器西小学校ブログ

　5年理科で「雲と天気」について学習しています。量や形、色が変わることを確認するために雲の写真を見ました。16日（日）の17時ころの写真を子ども達は気に入り、データが欲しいという子もいました。太陽の光が雲の間からもれていて美しいからでしょう。2枚目の写真は、13時30分頃の雲の様子です。

　本校の中庭には様々な岩石が置いてあるため、「岩石園」と呼ばれています。岩石園には水辺があり、メダカやイモリがいます。特に3年生がお気に入りで、先週、捕まえていました。今、飼育しており、餌を調達してくる子もいるそうです。3階渡り廊下から中庭の方角を見ると、スキージャム勝山が見えます。周囲の景色も美しい成器西小学校です。

　今日も1日元気に頑張っている西の子たちです。

1年生:国語　自分の名前を書く練習をしていました。姿勢よくお手本を見て丁寧に書いていました。

2年生：国語　ふきのとう　どう読むといいのか音読の工夫を考えていました。なぜそう読むのか、本文に立ち戻って発表していました。発表の仕方が上手です！

3年生：国語　新出漢字の練習をしていました。早く書き終わった人が空いている余白に練習をしていました。すばらしい！

4年生：国語　白いぼうしの場面分けをしてだれが何をしたか確かめる学習でした。全員がしっかりめあてをノートに書いていました。落ち着いた学習態度でした！

5年生：社会　世界の国や日本を調べようと、理科室で班ごとに日本と同じ緯度や経度にある国を、地球儀を使って調べていました。なるほど地球儀で調べてみるとわかりやすかったです。班で協力して学習していました。

6年生：理科　マッチの取り扱い方を学習していました。最近は、家でもマッチを使うことは少なくなったのではないでしょうか？マッチの擦り方や持ち方など全員やってみました。真剣に取り組んでいました。

理科室後方には、植物に興味を持ってもらおうと、水仙のいろんな種類の花や水菜・つつじ・なでしこなど今咲いているきれいな花が並んでいました。

　今日は、6年生が全国学力・学習調査にチャレンジしました。一人一人がどれくらい学習が定着しているのか。学校はどういった指導が足りないのかなどこの調査で分かってきます。

　みんな一生懸命頑張っていました。

＜献立＞

　ごはん　牛乳　大根のそぼろ煮　酢の物　バナナ

1年生：国語　おはなしたのしいなでグループの友達について話していました。お話を聞いてみんなに伝えてくれました。

2年生：算数　ひょうとグラフの学習で、教科書のひょうにすらすらと書き写していました。最後に「2年生の好きな遊びをタブレットを使って学習します」と担任の先生が言うと、タブレットを出してきて、すぐに立ち上げていました。使い慣れています！

3年生：天守　かつ山のたからさがしで、自分が思う勝山の宝をどんどん発表していました。これから地域に出て宝をたくさん探し、自分たちができることは何か考え行動する活動を行っていきます。

4年生：算数　角とその大きさの学習で、ちょうど行った時は角を切って具体的に学んでいました。

5年生：道徳　のび太にまなぼうの教材でのび太の悲しいことがあっても前向きに、だれとでもなかよく、何があっても心折れることなく頑張る、いつもで楽しくなど、ポジティブな考えを学んでいました。写真は最後の挨拶のみですみません。

6年生：算数　明日に迫った全国学力学習調査の算数の過去問の答え合わせ中でした。解き方や間違えやすい所の解説を聞き学んでいました。明日は、実力を発揮してほしいです！頑張れ6年生！

＜献立＞

　ごはん　牛乳　コーンスープ　から揚げ　ツナサラダ

　2時間目の様子です。

1年生：算数　挿絵から問題を出され答えに〇を付けていました。しっかりお話が聞ける1年生です。

2年生：学活　学級のめあてを決めていました。手の挙げ方からやる気が伝わってきます。

3年生：算数　しっかりノートをとっていました。学級は間違うところです。最初から分かっていたら勉強しなくてもいいですね。どんどん間違えて賢くなりましょう。

4年生：外国語活動　ネイティブな英語を毎回聞いて学習できる今の子どもたちはなんて幸せなのでしょう。楽しんで英語にふれ合い学んでいました。

5年生：国語　新しい教材の範読をＣＤで聞いていました。この時は内容の読み取りはもちろん、難しい読み方なども学べます。集中して聞いていました。

6年生：体育　外で５０ｍ走の測定をしていました。終わってから聞くと去年よりかなり速くなっているようでした。

＜　献立　＞

　茶飯　かきたま汁　コロッケ　ゆかりあえ　牛乳

1年生給食開始

給食当番さんがとても上手に分けています。

茶飯もコロッケも大きな口を開けて食べていました！

食べることは、生きること。しっかり食べて大きく育ってほしいです。

　今日は2時間目と西の子タイムで身体計測を行いました。

　6年生は1年生の引率と計測の補助誘導を行いました。どの班も測定や検査がスムーズに受けられるように協力して活動できました。